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XR数据工匠培养

在数据中国时代的大背景下，我们需要非常多的“数字工匠”去服务于新产业，为国家转型升级提供人才支持，为此，教育部在2019年发布了关于新增虚拟现实技术应用专业的通知，虚拟现实正式成立了新专业，数字工匠也将成为新时代背景下最了不起的职业。

咨询服务

数字时代急需数字人才

中华文明三年行动计划
--《数字文博》Digital text

教育信息化2.0计划
--《仿真教育》Simulation education

数字中国下的新旧动能转换
--《数字经济》Digital economy

国家大力支持VR/AI新产业
--《双创建设》Double creation

2019年新增虚拟现实专业
--《新型职业》New occupation

电商巨头加速推进购物体验
--《VR/AR购》VR/AR purchase

供给侧改革下的柔性生产
--《个性定制》Personalized

万物互联下的可视化展示
--《虚实联动》Virtual and real linkage

自主研发的造物引擎、全景引擎、环物引擎、动作引擎及配套设备，极大的降低学习难度！

与厦门大学联合开发虚拟现实实用教程配套海量优质的教学资源，让学习进入快车道！

高效的可视化在线管理，有班级管理、教师管理、学生管理、作品管理及作业管理等功能！

完善的在线考核体系及权威的考评认证，为职业教育人才推行1+X模式提供权威的认证！

数字工匠有着广泛的创业就业空间，在新型的校企联盟推动下，让人才与产业无缝对接。

引擎对比	U3D/UE4	Web XR
赛道对比	大型集成应用（如：游戏/软件）	快捷碎片式应用（如：图片/视频）
群体定位	高级工程师（如：造汽车的群体）全国高等院校共计2879所，年招生达370万人	职业技能人才（如：造部件群体）全国职业院校1.23万所，年招生930.78万人，人才需求远大于前者
应用领域	游戏/软件（高层次人才市场）长线经济，集投资/创作/研发于一体	电商/文物/教育/地产/展会/广告/旅游等各行业（劳动密集型市场）短线经济，来单定做，即时收益，回报快，市场需求远大于前者
价值定位	开发灵活性强（如：用代码开发网站）	开发模块化快（如：用工具开发网站）
核心定位	本地运行，图形渲染本地打开稳定	网上运行，高强压缩网上传输快速
两者关系	可用于Web XR做云数据库动态管理	可通过U3D/UE4做数据集成应用